苏州工艺美术职业技术学院2024年度整体和项目绩效目标公开-信息公开网


江苏省省级部门整体预算绩效目标表
2024年度
单位名称		苏州工艺美术职业技术学院
单位主要职能		（一）苏州工艺美术职业技术学校是培养高等职业技术人才（专科)的全日制普通高等学校，是实施高等教育的公益性事业单位，学校具有独立法人资格，依法自主办学和管理，独立承担法律责任，接受政府监管和社会监督。依据社会需要和办学条件，经江苏省教育厅核定，确定学校办学规模。学校实行党委领导下的校长负责制，建立党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部管理制度。（二）以习近平新时代中国特色社会主义思想以及习总书记关于教育的重要论述为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻落实全国全省教育大会精神、全国全省高校思想政治工作会议精神、全省高校党建工作会议精神，按照《国家职业教育改革实施方案》和省教育厅出台的《江苏教育现代化2035》总体思路和战略部署，进一步深化教育教学改革，加大内涵建设力度，深化产教融合，增强社会服务能力，创新思路、强化举措，高质量完成省高水平高职院建设和中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设任务，办好人民满意的高等职业教育。（三）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全体师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。将区域优势、政策优势转化为办学优势、发展优势，打造全国高职艺术设计技能型人才培养高地、全国文化传承创新高地、全国高职艺术设计教育国际交流高地。（四）学校立足苏州、服务长三角，坚持质量立院、特色强院、科技兴院，围绕 “培养具有社会责任感和民族自信心，具有独立思考和批判精神，具有创新能力和实践能力的高素质、高技能艺术设计人才”目标，依据区域文化创意产业对高职艺术设计人才的需求，不断深化教育教学改革，建设成为“立足苏州、面向全国，国际有影响力”的艺术类高等职业本科院校。（五）学校尊重学术自由，鼓励学术创新，致力于人才培养、科研创新、社会服务和文化传承，建立教学管理和质量保障体系，确保人才培养质量。以传统工艺美术与现代艺术设计人才培养为根本任务，开展教育教学、科研创新、社会服务和文化传承活动，探索和实践具有中国特色的艺术设计高等职业教育发展之路。（六）学校主要教育形式为全日制学历教育。学历教育为专科，修业年限为三年。学校依法确定和调整学历教育修业年限，逐步推行与完善完全学分制。学校依法招收学生，在实施普通高等教育的同时，适当开展成人高等教育，拓展继续教育。（七）学校根据人才培养的目标和要求，组织实施教学活动。学校依法自主设置和调整专业及小专业方向。学校依法颁发学业证书。（八）学校积极开展国际合作与交流，促进教育国际化。扩大长短期留学生招生规模，继续面向欧洲、东南亚、西非等一带一路沿线国家招收留学生。办好“中华匠艺”海外巡展，讲好“中国故事 ”。（九）积极开展职业技能培训，不断提升社会服务能力，具体做好国家级职教师资、国家艺术基金、全国妇联妇女手工艺、中职公共艺术课教研等各级各类培训。（十）推进政校行企合作，科研与社会服务能力。探索机制体制创新，激发办学活力。具体推进苏作工艺学院、东海水晶学院、贵州工艺文化（雷山）学院等各项工作。推进与贵州、陕西的中西部协作，将扶贫与扶智、扶志相结合。发挥江苏文化大省和苏州历史文化名城的资源优势，打造一流的文化传承创新培训基地，助力传统文化创造性转化、创新性发展。
机构设置及人员配置		一、学校内设行政机构：党办校办、组织人事处、宣传部、纪委办、执纪审查室、教务处、质量控制处、学生工作部（招生就业办）、科研产学处、财务处、审计处、高教研究所、信息化建设管理处、保卫部 (人武部）、后勤管理处、国有资产管理处、工会、校友会、团委、公共艺术教育中心、心理健康教育中心、美术馆、图书馆、学报编辑部、桃花坞年画社（研究所）25个部门。二、学院内设教学机构：美术学院、视觉传达学院、环境艺术学院、手工艺术学院、服装设计学院、工业设计学院、数字艺术学院、公共基础部、国际教育学院、继续教育学院10个部门。三、人员配置情况：编制327人，在编378人，人事代理68人，合计446人。其中管理人员120人，专业技术人员321人，工勤人员5人。另外劳务派遣28人。
部门整体资金（万元）	收入					全年预算数
		资金总额				19539.2
		财政拨款		小计		18695.2
				一般公共预算资金		12895.2
				政府性基金
				财政专户管理资金		5800
		国有资本金
		社保基金
		上年结转资金
		其他资金				844
	支出				半年计划执行数	全年预算数
		资金总额			7170	19539.2
		基本支出			7000	18546.2
		项目支出			170	993
		办学条件改善及校园运维保障			90	450
		教育教学改革与发展专项			80	400
		2024年江苏省现代职业教育体系建设专项			0	100
		车辆更新购置			0	43

中长期目标		高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神以及全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人，以江苏省高水平高等职业院校建设、中国特色高职院特色专业群建设为中心，进一步解放思想，深化教育教学改革，全面推进学院教育事业的高质量发展，努力实现把学校建设成为“立足苏州，面向全国，国际有影响力”的艺术类高等职业本科院校。
年度目标		坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，全面贯彻全国教育大会和全省教育大会精神，深化落实《国家职业教育改革实施方案》、《苏锡常都市圈职教改革方案》，不断增强党对学校事业的全面领导，以“双高”“中特高” 建设任务为中心，推进产教融合，健全德技并修、工学结合育人机制，深化“三教” 改革，推动1+X证书制度试点工作，提升人才培养质量，积极服务地方社会经济发展。加强国际交流合作，推进国际化办学进程，推动学校各项事业高质量发展。
一级指标	二级指标			三级指标	半年指标值	全年指标值
决策	计划制定			中长期规划制定健全性	健全	健全
	计划制定			工作计划制定健全性	健全	健全
	目标设定			绩效指标明确性	明确	明确
	目标设定			绩效目标合理性	合理	合理
	预算编制			预算编制科学性	科学	科学
	预算编制			预算编制规范性	规范	规范
过程	预算执行			“三公经费”变动率	≤0%	≤0%
				公用经费控制率	≤100%	≤100%
				支付进度符合率	＝100%	＝100%
				政府采购执行率	＝100%	＝100%
				结转结余率	＝0%	＝0%
				非税收入预算完成率	≥100%	≥100%
				预算执行率	＝35%	＝100%
				预算调整率	＝0%	＝0%
	预算管理			基础信息完善性	完善	完善
				绩效管理覆盖率	＝100%	＝100%
				资金使用合规性	合规	合规
				非税收入管理合规性	合规	合规
				预决算信息公开度	公开	公开
				预算管理制度健全性	健全	健全
	资产管理			固定资产利用率	＝100%	＝100%
				资产管理制度健全性	健全	健全
				资产管理规范性	规范	规范
	项目管理			项目管理制度健全性	健全	健全
	项目管理			项目管理制度执行规范性	规范	规范
	人员管理			人员管理制度健全性	健全	健全
				人员管理制度执行有效性	有效	有效
				在职人员控制率	＝100%	＝100%
	机构建设			业务学习与培训及时完成率	＝100%	＝100%
				纪检监察工作有效性	有效	有效
				组织建设工作及时完成率	＝100%	＝100%
一级指标	二级指标	重点工作		三级指标	半年指标值	全年指标值
履职	课程教学资源建设	实施跨专业教学，构建层级式课程体系		建成在线开放课程	≥0门	≥2门
	丰富各类图书资源、提升读者阅读质量	图书资料购置		书籍购置册数	≥0册	≥1000册
				采购书籍正版率	＝100%	＝100%
				采购书籍质量合格率	＝100%	＝100%
		提升学生阅读率		全校学生阅读率	≥80%	≥80%
	作风建设	解决师生相关的重要民生问题		解决师生密切关注的重要民生问题的件数	≥15件	≥30件
	信息化保障	信息网络基础维护		信息系统在线率	≥95%	≥95%
		信息网络基础维护		校园网络接入率	≥95%	≥95%
		网络信息安全		重大网络信息安全事故	≤1次	≤1次
		网络设施完善与维护		基础网络设施维护频次	≥100次	≥200次
		网络设施完善与维护		正版化服务平台数量	≥1个	≥1个
	党委理论学习	政治理论学习		党委理论学习中心组学习次数	≥5次	≥10次
	党委理论学习	政治理论学习		师生员工政治理论学习次数	≥15次	≥30次
	党建成效	校内外宣传报告		完成对外宣传报道数量	≥30篇次	≥60篇次
	党建成效	校内外宣传报告		校外专家咨询、报告、讲座次数	≥5次	≥10次
	党组织管理	干部管理		干部培训工作覆盖率	≥0%	≥100%
		开展党组织管理、建党培育、学习教育、工作考核等党建工作		基层党组织支部标准化建设	全覆盖	全覆盖
				年度发展党员数	≥25人	≥57人
				开展党员学习教育活动覆盖率	＝100%	＝100%
				开展年度基层党组织考核工作	无	完成
				按照中央颁布的党的法规制度修订实施细则的比例	＝100%	＝100%
				教师支部书记双带头人培育	≥0%	≥100%
				组织基层党组织书记校级培训	无	全覆盖
		组织党校培训和日常管理		党建工作完成率	≥50%	≥100%
		组织党校培训和日常管理		预备党员和入党积极分子培训期数	≥2期	≥4期
	决策管理	制定中长期规划		中长期规划制定情况	科学完整	科学完整
	决策管理	制定年度工作计划		年度工作计划制定情况	详细科学	详细科学
	合同归口管理	经济合同归口管理		合同审批及时性	＝100%	＝100%
	团学组织建设	学生社团管理		学生社团年审合格率	≥92%	≥96%
	团学组织建设	智慧团建数据建设		学社衔接完成率	≥52%	≥98%
	国际交流与合作	做好中外合作办学管理工作		与法、意等校签署全面合作协议	≥0份	≥1份
				中外合作工作坊项目	≥0个	≥1个
				参加国际展览	≥0个	≥1个
				在国外举办中国传统工艺学堂	≥0次	≥1次
	学工队伍建设及学生日常管理	学生工作队伍建设		辅导员的素能能力提升，包括工作考核、精准培训、比赛等全覆盖程度	≥30%	≥100%
	学工队伍建设及学生日常管理	学生日常管理工作		全校文明宿舍、文化特色宿舍建设率	≥0%	≥100%
	学校后勤保障	做好师生员工餐饮服务、保证食品安全和质量		食品安全质量达标率	＝100%	＝100%
				食堂日均开放就餐时间	≥14小时	≥14小时
				餐饮投诉问题解决及时率	＝100%	＝100%
		做好物业管理服务及监管、提升服务质量		物业投诉问题解决及时率	≥90%	≥90%
				物业服务态度端正，需求响应及时率	＝100%	＝100%
				物业质量考核达标率	＝100%	＝100%
		校园维修服务和监督管理		修缮工程竣工及时率	＝100%	＝100%
				修缮工程验收合格率	≥0%	≥100%
				修缮计划完成率	≥0%	≥100%
				学生宿舍空调配置率	＝100%	＝100%
				维修后设施设备投入使用及时率	≥100%	≥100%
		规范学生医疗卫生服务和管理		卫生疾病传染防控不力事件发生率	＝0%	＝0%
	学生就业创业管理	学生就业创业管理工作		就业市场开拓提质增效：企业申报数	≥100家	≥200家
				就业指导课覆盖率	≥0%	≥100%
				年度就业督导综合评定	无	A
				获奖数量	≥0个	≥3个
	学生心理健康教育	开展和管理学生心理健康教育		大学生心理健康教育课程开设必修课全校年度覆盖率	＝100%	＝100%
	学生心理健康教育	开展和管理学生心理健康教育		心理危机干预（新生心理普查、约谈；重点关注学生的排查和关注）覆盖率	＝100%	＝100%
	学生资助和评优	开展各类学生资助、评优评先		国家助学金和学费减免政策覆盖学校新生中建档立卡家庭经济困难学生比率	＝100%	＝100%
	学生资助和评优	开展各类学生资助、评优评先		国家财政奖助学金年资助金额	≥300万元	≥700万元
	审计管理	审计及整改工作		启动专项审计个数	≥0个	≥1个
				基建项目及维修项目审计覆盖率	＝100%	＝100%
				审计人员培训次数	≥0次	≥1次
				是否在规定时间内向审计机关或主管部门报送审计报告	是	是
				是否建立健全内部审计领导体制	是	是
				首次审计问题整改通过率	≥0%	≥90%
	工会管理与职工文娱活动	丰富教职工文娱活动		组织职工社团竞技性比赛活动场次	≥2场	≥10场
		在职职工健康管理		在职职工生病慰问率	＝100%	＝100%
组织在职人员参加健康体检人次		在职职工健康管理		≥0人次	≥260人次
开展教代会		提案、合理化建议答复率	≥0%	≥100%
师资队伍建设		引进名师		引培国家级教学名师	≥0个	≥1个
	引培正教授、博士			≥5个	≥10个
	引培省级教学名师			≥0个	≥1个
师资队伍建设及人员管理	人事管理制度建设		人事管理制度健全性	健全有效	健全有效
	师资队伍建设		专任教师硕士学位比例	≥80%	≥82%
			双师型教师比例	≥85%	≥86%
			组织教职工进行培训进修人次	≥150人次	≥280人次
	职工考核		教职工年度考核完成率	≥0%	≥100%
思想政治引领工作	信仰公开课		信仰公开课计划年度完成率	≥60%	≥100%
思想政治引领工作	青年学生学习情况		青年学生网络参与学习月均参与率	≥80%	≥100%
打造技术技能创新服务平台	运行长三角文化创意设计产教融合集成平台		学术讲座、学术交流、产教融合论坛	≥2场	≥5场
打造技术技能创新服务平台	运行长三角文化创意设计产教融合集成平台		新增产教融合项目	≥15项	≥30项
招生管理	招生工作		学生省内招生占比	≥20.67%	≥60%
招生管理	招生工作		招生计划完成率	≥20.67%	≥100%
教材与教法改革	建设新形态一体化教材		出版新形态一体化教材	≥0部	≥2部
智慧校园建设	提高信息化水平		校园信息安全防护能力	持续提升	持续提升
			校园信息数据共享能力	持续提升	持续提升
			校园在线业务服务能力	持续提升	持续提升
			校园基础网络服务水平	持续提升	持续提升
机构建设	信息公开		信息公开情况	合法合规	合法合规
	建章立制，保障学校高效运转		党委常委会研究贯彻落实中央、省委、省教育工委决策部署频次	≥12次	≥30次
			完善、修订各项规章制度，提高决策能力	显著提高	显著提高
			执行“三重一大”制度的覆盖面	＝100%	＝100%
			档案管理星级	三星级	三星级
			重点工作管理制度健全性	健全有效	健全有效
校园安全保障	开展消防设施维护、排除故障		消防系统故障排除率	≥75%	≥80%
	开展消防设施维护、排除故障		监控系统故障排除率	＝100%	＝100%
	校园日常安保服务及综合治安管理		校园大型活动安全保障率	＝100%	＝100%
			校园常规保安服务达标率	＝100%	＝100%
			突发事件的应急处置工作完成率	＝100%	＝100%
离退休干部管理	离退休人员慰问		生病离退休职工慰问率	＝100%	＝100%
离退休干部管理	落实离退休人员体检		协助组织离退休人员参加健康体检人次	≥0人次	≥110人次
第二课堂建设推进	品牌实践活动阵地集群建设		品牌实践活动实施开展场次	≥9次	≥18次
	学生社会实践参与情况		三下乡、返家乡社会实践校级以上立项项目	≥12个	≥18个
	学生社会实践参与情况		志愿公益活动年度参与人次	≥3269人次	≥6648人次
	学生第二课堂参与情况		学生社会实践100学时完成达标率	≥80%	≥95%
	文体教育		文体竞赛获奖数量	≥20个	≥30个
	认证课程建设		团学组织活动认证课程建设完成门数	≥5门	≥10门
纪律建设	做好纪律监察工作、履行好监督和执纪问责职责		专兼职纪检干部学习培训人次	≥1人次	≥20人次
			信访件登记和处置率、问题线索规范处置率、采用第一种形态教育警示率、违反党纪党规处分率、失职渎职行为问责率	＝100%	＝100%
			党风廉政建设责任人与责任对象平均谈话次数	≥12次	≥49次
			廉政意见回复率	＝100%	＝100%
			廉政档案上报、更新工作	完成	完成
			开展党风廉政建设教育集体活动次数	≥2次	≥4次
			校内巡察开展次数	≥1次	≥1次
组织校友活动和管理	扎实推进校友工作		推进校友会建设，组织校友活动次数	≥5场次	≥15场次
财务与资产管理	政府采购与资产管理		办公设备利用率	≥98%	≥98%
			家具及通用设备超期使用率	≥50%	≥50%
			政府采购规范性	规范	规范
	财务管理		专款专用率	＝100%	＝100%
			学生收费完成率	≥0%	≥90%
			财务管理规范性	规范	规范
			资产负债率	≤10%	≤10%
一级指标	二级指标			三级指标	半年指标值	全年指标值
效益	社会效益			为行企提供技术服务合格率（%）	＝100%	＝100%
				办公设备质量投诉率	＝0%	＝0%
				宿舍实际使用率	≥95%	≥95%
				建筑修缮后投入使用率	≥0%	≥100%
				新生到报率（%）	≥0%	≥92%
				校园网络安全事故发生数	≤5次	≤10次
				校园网络正常运行率	≥100%	≥100%
				毕业生年终就业率（%）	≥50%	≥95%
				设施设备维修后投入使用率	≥0%	≥100%
				高考招生投档率（%）	≥20%	≥99%
	可持续影响			事业部统筹管理制度执行率（%）	＝100%	＝100%
				基础网络设施可持续使用年限	≥5年	≥5年
				工程验收机制健全性	＝100%	＝100%
				年度质量第三方评价指标	稳步提升	稳步提升
				报废设备定点回收率	＝100%	＝100%
				长效发展体制机制改革	持续推进	持续推进
满意度	服务对象满意度			在校生满意度（%）	≥92%	≥92%
				家长满意度（%）	≥92%	≥92%
				教职工满意度（%）	≥95%	≥95%
				毕业生满意度（%）	≥92%	≥92%
				用人单位满意度（%）	≥92%	≥92%

江苏省省级项目预算绩效目标表
2024年度
项目名称		教育教学改革与发展专项		主管部门	省属高校
项目类型		常年安排		项目级次	省本级
开始时间		2024年		完成时间	2026年
实施单位		苏州工艺美术职业技术学院		项目负责人 /联系电话
立项必要性		文化强国战略迫切需要对中华传统文化进行创造性转化和创新性发展。要实现文化强国，就必须要建立文化自信，必须要对中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展，这是时代赋予我校的历史使命。长三角区域城市众多、人口密集、文明程度高，长三角一体化发展已成为国家重要战略。“文化型城市群”建设是长三角一体化发展的必然选择，是区域发展的目标之一，江南文化是该区域最有代表性的文化类型，可为文创产业赋能，并有力推动区域文创产业的发展，成为长三角一体化发展的新引擎。我国已进入中国特色社会主义新时代，社会主要矛盾已由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，而美好生活的重要标志之一是人民大众精神生活的健康富足。文创产业要实现高质量发展，人民对美好生活的向往，都为我校的发展提供了难得的机遇。随着我国经济发展方式的转变和产业结构的升级，文创产业在国民经济中占据越来越重要的位置。文创行业具有容量大，企业组织形式灵活的特点，就业拉动力强劲。文创产业内部业态较多，特别是受技术变革和市场需求的影响，产业结构调整频繁，并逐渐呈现多向融合的态势。固有的人才培养方式，导致高素质创意人才严重匮乏，总体就业趋势增长中隐藏着复杂的就业结构变化，产业发展的内在逻辑倒逼文创人才培养转型，这需要艺术设计教育顺应时势，改革创新。
实施可行性		1.国内第一所艺术设计高职院校我校是国内第一所独立设置的艺术设计高职院校，历史渊源可追溯到著名美术教育家颜文樑先生1922年创办的苏州美术专科学校。学校是国家示范（骨干）高职院校中独具特色的艺术类院校，2018年立项江苏省高水平高职院校建设单位。我校紧密对接文化产业发展需求，形成了鲜明的艺术设计办学特色。凭借深厚的历史积淀和良好的办学声誉，学校赢得了国内外众多政府机构和行业企业的青睐，为我校聚集了丰富优质的办学资源，有力促进了教学、科研和社会服务工作。 2.率先开展非遗保护学校利用工艺美术教育的资源优势，结合非遗新传人培养实际，对非遗项目进行系统地整理、研究，并转化为教学资源，有效促进了职业教育人才培养与非遗传承，探索出独具特色的非遗新传人培养模式。 3.开创高职国际合作先河我校是江苏省教育厅与法国国民教育部合作的第一个国际项目实施学校（1997年），是第一个引入并使用法国国民教育部BTS教学标准的高职院校。近年来，学校招收短期留学生达426人，并于2017年开始招收学历留学生。学校力推“中华匠艺海外巡展”活动，先后组织桃花坞木版年画赴西班牙、法国等地巡展，发挥了独特的文化传播作用，扩大了我校的国际影响力。 4.强力支撑国家省市重大设计项目利用人才和技术优势，积极开展社会服务，先后承担了一大批国家及地方政府重大设计项目。 5.优秀校友遍及行业顶级机构我校毕业生是业界诸多龙头企业争相录用的对象，初次就业率达98%，工作与专业相关度达88 .3%，高于全省平均水平；连续十年被评为江苏省就业工作先进集体。据学校为文化产业培养了大批高素质技术技能人才，赢得社会广泛的赞誉，生源质量持续向好。
项目实施内容		本项目以“坚持立德树人，重点建设工艺美术品设计专业群，实施十大举措，建成八个平台，打造三个高地，提升六个显示度，实现中国特色高水平高职艺术院校和专业建设目标”为思路，主要内容包括“学校总体建设方案”“工艺美术品设计专业群建设方案”两个部分。“学校总体建设方案”分为办学基础、发展目标、建设任务与举措、预期成效、建设进度、经费预算和保障措施等部分。其中建设任务与举措有十项：加强党的领导，为“双高”建设提供政治保障；聚焦文创，打造高水平技术技能人才培养高地；立足产区，打造技术技能创新服务平台；互适互生，打造高水平专业群；大师领衔，打造高水平双师队伍；产教融合，提高校企合作水平；传承创新，提升服务发展水平；优化管理，提升学校治理水平；互联共享，提升信息化水平；对话世界，提升国际化水平。“专业群建设方案”以打造工艺美术品设计专业群建设为核心，不断深化艺术设计“多层分类”工作室制人才培养模式改革，优化多元融合层级式课程体系，推动跨专业教学方法改革，建设新形态一体化教材，为长三角文创产业培养大批会创意、精技术的高素质技术技能人才。我校紧密对接长三角文化产业，聚焦文化创意产业的核心环节，重点打造中国特色高水平高职学校和工艺美术品设计专业群，努力在“双高”项目建设中再谱新篇章。
项目资金（万元）	收入				全年（程）预算数
		资金总额			400
		财政拨款	小计		400
			一般公共预算资金
			政府性基金
			财政专户管理资金
		国有资本金
		社保基金
		上年结转资金
		其他资金
	支出			半年（程）计划执行数	全年（程）预算数
		资金总额		80	400



中长期目标		到2028年，学校办学质量大幅提升，达到国内一流水平，工艺美术品专业群的集聚效应和服务功能充分彰显，传统工艺美术与现代艺术设计交融并重，在人才培养、服务能力、国际影响等方面均得到显著提升，为文化创意产业培养数以万计的高素质艺术设计人才，一大批毕业生成为行业企业的技术骨干和领军人才，引领区域传统工艺美术不断实现创造性转化、创新性发展，助推现代艺术设计对接国际先进水平，形成一批有效支撑学校高质量发展的制度与标准，成为国内同类院校可借鉴的“苏工美”范式，在国际艺术设计领域具有一定的知名度和美誉度，形成具有鲜明中国特色的艺术类高职院校，成为引领中国艺术教育改革发展的职教品牌。到2035年，学校办学水平进一步提升，工艺美术品专业群达到国际先进水平，引领中国艺术设计职业教育现代化，学校办学模式更加成熟，产教融合体制机制更加完善，传统工艺与现代艺术设计创新与研究能力持续提升，为促进长三角经济社会发展和文创产业提供优质人才资源支撑，形成世界一流的中国特色艺术设计职业教育发展模式。
年度目标		到2028年，学校办学质量大幅提升，达到国内一流水平，工艺美术品专业群的集聚效应和服务功能充分彰显，传统工艺美术与现代艺术设计交融并重，在人才培养、服务能力、国际影响等方面均得到显著提升，为文化创意产业培养数以万计的高素质艺术设计人才，一大批毕业生成为行业企业的技术骨干和领军人才，引领区域传统工艺美术不断实现创造性转化、创新性发展，助推现代艺术设计对接国际先进水平，形成一批有效支撑学校高质量发展的制度与标准，成为国内同类院校可借鉴的“苏工美”范式，在国际艺术设计领域具有一定的知名度和美誉度，形成具有鲜明中国特色的艺术类高职院校，成为引领中国艺术教育改革发展的职教品牌。到2035年，学校办学水平进一步提升，工艺美术品专业群达到国际先进水平，引领中国艺术设计职业教育现代化，学校办学模式更加成熟，产教融合体制机制更加完善，传统工艺与现代艺术设计创新与研究能力持续提升，为促进长三角经济社会发展和文创产业提供优质人才资源支撑，形成世界一流的中国特色艺术设计职业教育发展模式。
一级指标		二级指标	三级指标	半年（程）指标值	全年（程）指标值
决策		项目立项	立项依据充分性	充分	充分
		项目立项	立项依据规范性	规范	规范
		绩效目标	绩效目标合理性	合理	合理
		绩效目标	绩效指标明确性	明确	明确
		资金投入	预算编制科学性	科学	科学
		资金投入	资金分配合理性	合理	合理
过程		资金管理	资金到位率	序时进度	100%
			预算执行率	20%	100%
			资金使用合规性	合规	合规
		组织实施	管理制度健全性	健全	健全
		组织实施	制度执行有效性	有效	有效
产出		数量指标	选聘产业教授	≥0个	≥4个
			引培正教授、博士	≥5个	≥10个
			打造省级教学团队	≥0个	≥1个
			对口帮扶协作中、高职职业院校	≥1所	≥2所
			联合社区建设银龄学习中心所	≥0所	≥1所
			传统工艺进中小学、社区	≥3次	≥6次
			开放老年在线课程资源	≥1门	≥2门
			校园行政办公系统信创改造	≥0台	≥1台
			校园行政办公云终端信创改造	≥5台	≥10台
			形成学校信息公开报告	≥0份	≥1份
			形成年度学校人才培养质量报告及年度人才培养工作状态数据	≥0份	≥2份
			中外合作工作坊项目	≥0个	≥1个
			在国外举办中国传统工艺学堂	≥0次	≥1次
			与法、意等校签署全面合作协议	≥0份	≥1份
			参加国际展览	≥0个	≥1个
			新建或者改建实训基地	≥0个	≥3个
			开发校企合作的真实项目毕业设计课题	≥20项	≥55项
			出版新形态一体化教材	≥0部	≥2部
			建成在线开放课程	≥0门	≥2门
			在线开放课程资源	≥0门	≥5门
			横向项目	≥10项	≥30项
			成果转化到账经费	≥5万元	≥10万元
			文创作品省级以上重要获奖	≥10项	≥30项
			建立科研平台	≥1个	≥2个
			现场工程师人才培养项目	≥0个	≥2个
			新增产教融合项目	≥15项	≥30项
			技术合同成交额	≥20万元	≥50万元
			专利转化运用	≥10项	≥20项
			人文社科类成果采用率	≥0项	≥1项
			学术讲座、学术交流、产教融合论坛	≥2场	≥5场
			引培国家级教学名师	≥0个	≥1个
			引培省级教学名师	≥0个	≥1个
		质量指标	高级职称教师占专任教师的比例	≥60%	≥60%
			初中高级双师型教师比例	≥30%	≥85%
			中小学生职业体验人数年均增长率	≥2.5%	≥5%
			校园在线业务服务能力	持续提升	持续提升
			校园信息数据共享能力	持续提升	持续提升
			校园信息安全防护能力	持续提升	持续提升
			专任教师赴企业实践的比例	≥60%	≥95%
			校园基础网络服务水平	持续提升	持续提升
			“事业部”统筹管理专业群建设运行情况	良好	良好
			完善、修订各项规章制度，提高决策能力	持续改善	显著提高
			师均技术合同成交额年度增长率	≥2%	≥5%
			专利转化运用年度增长率	≥2%	≥5%
			师资队伍国际化意识	明显增强	明显增强
			专业国际竞争力	持续提升	持续提升
			长短期留学生培养质量	持续提升	持续提升
			构建与运行现代职教体系	稳步推进	稳步推进
			新课程开发专业普及率	＝100%	＝100%
			在线开放课程运行校内覆盖面	＝100%	＝100%
			成立市域产教联合体	≥0个	≥1个
			牵头成立行业产教融合共同体	≥1个	≥2个
			成立开放型区域产教融合实践中心	≥1个	≥1个
			开展校企合作典型生产实践项目	≥0个	≥1个
		时效指标	项目执行及时性	及时	及时
效益		社会效益	新生到报率（%）	≥0%	≥92%
			毕业生年终就业率（%）	≥50%	≥95%
			高考招生投档率（%）	≥20%	≥99%
			为行企提供技术服务合格率（%）	＝100%	＝100%
		可持续影响	长效发展体制机制改革	持续推进	持续推进
			年度质量第三方评价指标	稳步提升	稳步提升
			事业部统筹管理制度执行率（%）	＝100%	＝100%
满意度		服务对象满意度	用人单位满意度	≥92%	≥92%
			家长满意度	≥92%	≥92%
			教职工满意度	≥95%	≥95%





项目名称		办学条件改善及校园运维保障		主管部门	省属高校
项目类型		常年安排		项目级次	省本级
开始时间		2024年		完成时间	2026年
实施单位		苏州工艺美术职业技术学院		项目负责人 /联系电话
立项必要性		1.学校建筑设施设备启用17年，宿舍楼、图书馆、体育馆、教学楼、实训楼部分建筑与内部生活设施存在损坏现象，影响到学校正常的教学与生活秩序。2.有的办公教学设备使用年限较长，性能出现了下降或已无法使用，对工作造成了影响，必须进行更新。新进教工也要配置办公设备。3.根据教育部关于《加强新时代教育管理信息化工作》的通知，中华人民共和国公安部关于《贯彻落实网络安全等级保护制度和关键信息基础设施安全保护制度的指导意见》的相关精神，网络信息化的有效应用、稳定运行、安全保障，对于学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等都起着十分重要的支撑作用，是建设一流学校和优势特色学科的根本保障。4.因学校日常建设和维护需要，促使学校专业和课程建设，必须购买专业书籍和日常书籍等。
实施可行性		1.通过修缮教学、实训场所、体育馆、图书馆、表演厅、行政楼、宿舍楼等建筑的基础设施与其他生活设施设备，提高学校师生员工与学生家长的满意度，满足学校的发展需求。2.教职工办公教学设备的添置、更新保证学校教学工作的正常运转，满足教职工的基本工作需求，进一步改善办公教学条件，保证学校教育事业顺利开展。3.随着国家对教育信息化建设的不断投入，未来教育信息化的建设工作还将不断的往前推进。职业院校网络安全和信息化建设覆盖面越来越广，信息技术已经渗透至广大师生学习、工作和生活的方方面面，广大师生对信息技术的依赖性越来越大。4.图书购置费始终是学校教学、科研业务支出的一个主要方面，是学校必须保障的资金支出。
项目实施内容		1.宿舍楼、教学楼、实训楼、体育馆、图书馆、表演厅、行政楼等部分建筑维修。2. 教职工办公教学设备的添置、更新，保证其工作的基本需求，进一步改善办公教学条件，保证学校教育事业顺利开展。3.校园网络及信息化平台构建，根据中华人民共和国教育部《教育信息化2.0行动计划》，教育部印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》，江苏省教育厅研究制定的《江苏教育信息化2.0行动计划》。对校园信息基础设施和业务平台进行升级改造和日常维护服务，满足日益增长的校园网带宽和业务访问需求。4.为不断拓宽学生视野，给学生创造多方面获取知识的渠道，不断增加图书馆藏书种类和更新图书信息的需要，图书购置费始终是学院教学业务支出的一个主要方面。
项目资金（万元）	收入				全年（程）预算数
		资金总额			450
		财政拨款	小计		450
			一般公共预算资金
			政府性基金
			财政专户管理资金
		国有资本金
		社保基金
		上年结转资金
		其他资金
	支出			半年（程）计划执行数	全年（程）预算数
		资金总额		90	450



中长期目标		1.保证教学、实训场所、体育馆、图书馆、表演厅、行政楼、宿舍楼等场所能够满足学校发展需要，提高学校师生员工与学生家长的满意度。2.办公设备按省级行政事业单位部分通用资产配置标准进行采购，教职工办公教学设备条件满意度达100%。3.提升校园信息系统的运维保障能力，实时监控运行状态，及时处理故障，保障系统运行的延续性；提升校园信息安全环境，保障师生信息安全。4.通过增加图书的馆藏量，日益满足广大学生各种阅读需求，真正的“全生悦读”，使文化真正成为学校崛起的支撑力。通过不断的完善服务体系，使服务对象受益，让学生阅读得到满意认可。
年度目标		1.保证教学、实训场所、体育馆、图书馆、表演厅、行政楼、宿舍楼等场所能够满足学校发展需要，提高学校师生员工与学生家长的满意度。2.办公设备按省级行政事业单位部分通用资产配置标准进行采购，教职工办公教学设备条件满意度达100%。3.提升校园信息系统的运维保障能力，实时监控运行状态，及时处理故障，保障系统运行的延续性；提升校园信息安全环境，保障师生信息安全。4.通过增加图书的馆藏量，日益满足广大学生各种阅读需求，真正的“全生悦读”，使文化真正成为学校崛起的支撑力。通过不断的完善服务体系，使服务对象受益，让学生阅读得到满意认可。
一级指标		二级指标	三级指标	半年（程）指标值	全年（程）指标值
决策		项目立项	立项依据充分性	充分	充分
		项目立项	立项依据规范性	规范	规范
		绩效目标	绩效目标合理性	合理	合理
		绩效目标	绩效指标明确性	明确	明确
		资金投入	预算编制科学性	科学	科学
		资金投入	资金分配合理性	合理	合理
过程		资金管理	资金到位率	序时进度	1
			预算执行率	0.2	1
			资金使用合规性	合规	合规
		组织实施	管理制度健全性	健全	健全
		组织实施	制度执行有效性	有效	有效
产出		数量指标	修缮计划完成率	≥0%	≥100%
			办公设备购置数量	≥20台	≥60台
			正版化服务平台数量	≥1个	≥1个
			基础网络设施维护频次	≥100次	≥200次
			信息安全维护应服务尽服务率	≥50%	≥100%
			综合业务系统应运维尽运维率	≥50%	≥100%
			自检次数	≥2次	≥4次
			教育网接入宽带	≥100M	≥100M
			图书购置册数	≥0册	≥1000册
		质量指标	修缮工程验收合格率	≥0%	≥100%
			办公设备种类符合率	≥95%	≥95%
			办公设备验收合格率	＝100%	＝100%
			系统故障排除率	＝100%	＝100%
			自检通过率	＝100%	＝100%
			运维人员资质符合率	＝100%	＝100%
			采购书籍正版率	＝100%	＝100%
			采购书籍质量合格率	＝100%	＝100%
		时效指标	修缮工程竣工及时率	＝100%	＝100%
			维修后设施设备投入使用及时率	≥100%	≥100%
			办公设备到位及时率	＝100%	＝100%
			基础网络设施维护及时率	＝100%	＝100%
			系统故障响应及时率	＝100%	＝100%
			系统（软件）更新升级及时率	＝100%	＝100%
			报纸期刊送达及时率	＝100%	＝100%
			书籍采购及时率	＝100%	＝100%
		成本指标	工程成本控制率	≥0%	≥100%
		成本指标	办公设备购置成本控制率	≥95%	≥95%
效益		社会效益	质保期内返修率	≤1%	≤1%
			建筑修缮后投入使用率	≥0%	≥100%
			设施设备维修后投入使用率	≥0%	≥100%
			宿舍实际使用率	≥95%	≥95%
			宿舍卫浴覆盖率	＝100%	＝100%
			三算一致率	＝100%	＝100%
			办公设备利用率	≥98%	≥98%
			办公设备质量投诉率	＝0%	＝0%
			人均办公设备数量	≥1台	≥1台
			系统重要储存信息丢失率	≤0.1%	≤0.1%
			系统故障平均恢复时长	≤1天	≤1天
			核心系统连续提供服务时长	≥182天	≥365天
			校园网络正常运行率	＝100%	＝100%
			校园网络安全事故发生数	≤5次	≤10次
			生均图书数量	≥260册	≥260册
			全校学生阅读率	≥80%	≥80%
			纸质和电子书籍总量增长率	≥1%	≥1%
		可持续影响	工程验收机制健全性	＝100%	＝100%
			报废设备定点回收率	＝100%	＝100%
			基础网络设施可持续使用年限	≥5年	≥5年
满意度		服务对象满意度	学生满意度	≥92%	≥92%
			家长满意度	≥92%	≥92%
			教职工满意度	≥92%	≥92%






项目名称		车辆更新购置		主管部门	省属高校
项目类型		一次性安排		项目级次	省本级
开始时间		2024年		完成时间	2024年
实施单位		苏州工艺美术职业技术学院		项目负责人 /联系电话
立项必要性		1、上级文件：《江苏省党政机关公务用车管理办法》（苏办发【2018】55号）； 2、学院2辆轿车，使用年限已久，公里数较多，零件老化严重如继续使用，不仅维修成本大，安全隐患多。建议报废并购置新车。
实施可行性		《江苏省党政机关公务用车管理办法》（苏办发【2018】55号）文件，明确了规定了公务车辆的新增、更新、购置、使用、处置等流程，其中指出公务用车使用年限超过8 年的可以更新。
项目实施内容		我校现有四辆公务车，由于该四辆车使用年限已久，公里数较多，零件老化严重如继续使用，不仅维修成本大，安全隐患多。本着安全的原则，现申请处理（按照国有资产处理相关规定）车牌为苏E00678、苏 E0A600的车辆，并申请更新一辆小型轿车，作为公务用车，购置一辆新的商务车作为业务用车，以维持学校的工作正常运转的需要。
项目资金（万元）	收入				全年（程）预算数
		资金总额			43
		财政拨款	小计
			一般公共预算资金
			政府性基金
			财政专户管理资金
		国有资本金
		社保基金
		上年结转资金
		其他资金			43
	支出			半年（程）计划执行数	全年（程）预算数
		资金总额		0	43



中长期目标		维持学校的工作正常运转的需要，保障学院各项教育事业的正常开展。
年度目标		维持学校的工作正常运转的需要，保障学院各项教育事业的正常开展。
一级指标		二级指标	三级指标	半年（程）指标值	全年（程）指标值
决策		项目立项	立项依据充分性	充分	充分
		项目立项	立项依据规范性	规范	规范
		绩效目标	绩效目标合理性	合理	合理
		绩效目标	绩效指标明确性	明确	明确
		资金投入	预算编制科学性	科学	科学
		资金投入	资金分配合理性	合理	合理
过程		资金管理	资金到位率	序时进度	100%
			预算执行率	＝0%	＝100%
			资金使用合规性	合规	合规
		组织实施	管理制度健全性	健全	健全
		组织实施	制度执行有效性	有效	有效
产出		数量指标	购置公务车辆数量	＝0辆	＝2辆
		质量指标	采购程序规范性	规范	规范
		时效指标	项目实施进度	＝0%	＝100%
效益		社会效益	确保公务用车规范使用	规范	规范
效益		可持续影响	满足学校用车需求	满足	满足
满意度		服务对象满意度	用车人员满意度	≥95%	≥95%




项目名称		2024年江苏省现代职业教育体系建设专项		主管部门	省属高校
项目类型		常年安排		项目级次	省本级
开始时间		2024年		完成时间	2026年
实施单位		苏州工艺美术职业技术学院		项目负责人 /联系电话
立项必要性		落实国家各项资助政策，扩大受助学生比例，不断提高资助育人水平，促进家庭经济困难学生成长成才。
实施可行性		省教育厅等五部门印发的《江苏省学生资助管理实施细则》的通知（苏教助（2021） 1号）和《关于印发《江苏省学生资助资金管理办法》的通知》（苏财规（2020）2 8号），落实好国家各项资助政策。
项目实施内容		根据省教育厅等五部门印发的《江苏省学生资助管理实施细则》的通知（苏教助（202 1）1号）和《关于印发《江苏省学生资助资金管理办法》的通知》（苏财规（2020 ）28号），落实国家各项资助政策，扩大受助学生比例，不断提高资助育人水平，促进家庭经济困难学生成长成才。
项目资金（万元）	收入				全年（程）预算数
		资金总额			100
		财政拨款	小计		100
			一般公共预算资金
			政府性基金
			财政专户管理资金
		国有资本金
		社保基金
		上年结转资金
		其他资金
	支出			半年（程）计划执行数	全年（程）预算数
		资金总额		0	100



中长期目标		推动我校学生资助工作长期规范、合理、科学化运行。落实好国家各项资助政策，确保应助尽助，切实解决好家庭经济困难学生的就学问题；不断提高学生家长及社会对我校扶困助学工作的满意度。
年度目标		推动我校学生资助工作长期规范、合理、科学化运行。落实好国家各项资助政策，确保应助尽助，切实解决好家庭经济困难学生的就学问题；不断提高学生家长及社会对我校扶困助学工作的满意度。
一级指标		二级指标	三级指标	半年（程）指标值	全年（程）指标值
决策		项目立项	立项依据充分性	充分	充分
		项目立项	立项依据规范性	规范	规范
		绩效目标	绩效目标合理性	合理	合理
		绩效目标	绩效指标明确性	明确	明确
		资金投入	预算编制科学性	科学	科学
		资金投入	资金分配合理性	合理	合理
过程		资金管理	资金到位率	序时进度	100%
			预算执行率	0%	100%
			资金使用合规性	合规	合规
		组织实施	管理制度健全性	健全	健全
		组织实施	制度执行有效性	有效	有效
产出		数量指标	发放国家助学金人数	≥0人	≥300人
		质量指标	资助精准化水平	≥0%	≥100%
		时效指标	资助资金及时足额发放率	≥0%	≥100%
效益		社会效益	家庭经济困难学生因贫失学率	＝0%	＝0%
		经济效益	目标人群资助匹配度	≥0%	≥100%
		经济效益	获奖项目评价合格率	≥0%	≥100%
满意度		服务对象满意度	学生家长及社会对扶困助学满意率	≥95%	≥95%